LA DIVERSIDAD

 

GUÍA No. 21
QUERIDAS FAMILIAS TOSCANISTAS ESTA SEMANA LOS INVITAMOS A RECONOCER LA DIVERSIDAD PRIMERAMENTE EN NUESTRA FAMILIA

Fecha:  Del 26 al 30 de octubre de 2020

 

Objetivos: Promover la diversidad a través del círculo familiar

 

PROCESO METODOLÓGICO

1.      Reconociéndonos (15 minutos)

En familia realizar el juego de las frutas. cada uno decir con que fruta se identifica, decir su sabor y su color. A pesar de que las frutas son tan diversas todas ellas juntas dan muchas vitaminas y crean recetas deliciosas.

 

2.      Pensándonos (10 minutos)

Esta semana estamos celebrando en el colegio la diversidad. La diversidad se ha reconocido como un derecho humano para proteger la dignidad humana. La diversidad lo que pretende que se garantice la igualdad de acceso a diferentes derechos para todos y todas en igualdad de condiciones.

Entre todos vamos a pensar que tipo de diversidad hay en el hogar, donde nació cada uno, gustos que tiene, motivaciones, sueños y que queremos alcanzar.

 

A pesar de ser cada uno diferente: papa mama hermanos tíos abuelos primos, todos cabemos en esta maravillosa familia y nos sentimos felices. Debemos valorar esa riqueza que solo la da la diversidad de todos y cada uno

 

3.      Empoderándonos (10 minutos)

Tarea: Revisemos en casa que tan diversos somos, cuando hay puntos de vistas diferentes opiniones diferentes y formas de sentir diferentes, y no veamos esto como un problema sino busquemos la forma de valorar esa riqueza

 

El próximo 30 de octubre vamos a tener un evento donde vamos a conmemorar la diversidad cultural los esperamos

SIEMPRE PENSAR DIFERENTE NOS DA LA POSIBILIDAD DE APRENDER NUEVAS COSAS DE APRENDER DE OTRAS PERSONAS Y DE SENTIR DE OTRA MANERA

 

 

 

Equipo de orientación y asesoría escolar

 

 

 

 

 

 

 

 

GUÍA 20. CELEBRAR LA DIVERSIDAD

 

Tema:           DIVERSIDAD Y DERECHOS

Fecha:          26 al 30 de octubre de 2020

Dirigida a:   Estudiantes y familias grados 6 a 11.

Objetivo:  Reconocer la importancia de la diversidad en el contexto familiar y como está construye vínculos afectivos con los demás.

PROCESO METODOLÓGICO

 

1.  RECONOCIÉNDONOS

Reunidos en familia, cada uno responderá la siguiente pregunta: ¿Qué características físicas tienen que los hacen diferentes? ¿qué valores o hábitos tienen que los diferencian de otras familias de su comunidad?

2.  PENSÁNDONOS 

Les invitamos a ver el siguiente video sobre la diversidad en Colombia, 

https://www.youtube.com/watch?v=CFFPmSgAuDg

3.  EMPODERÁNDONOS

Les invitamos para que en familia dibujen algunas de la características que consideran los hacen diversos, pueden enviar sus fotos al correo: orientaciontoscana@gmail.com.

 

ORIENTACIÓN Y ASESORIA ESCOLAR

GUIA FAMILIAS

Dirigido a: Prescolar y primaria

Tema: Construcción de una historia en familia

Fecha:  Del 19 al 23 de octubre de 2020 

 

Objetivos: Incentivar la participación familiar a través de la construcción de una historia

 

PROCESO METODOLÓGICO

1.     Reconociéndonos (15 minutos)

En familia realizar el saludito del amor para armonizar la actividad. Todos en circulo realizan el saludo: 3 palmadas adelante, 3 palmadas en las piernas, 3 abracitos y 3 besitos (repetirlo x 3 veces)

 

2.     Pensándonos (10 minutos)

Nuevamente todos se preparan para recibir a dos amigos que nos brindan salud y felicidad y nos van a enseñar una actividad que promueve la participación de toda la familia.

 

Félix 🧒🏽 y Susana 👧🏼 te invitan a construir una mágica historia que nadie jamás ha imaginado. Una historia en familia 👪.

BIENVENIDOS FELIX Y SUSANA.

                                                                       

 

 

Recuerda:  participo cuando puedo compartir mis ideas con tranquilidad

 

INVENTEMOS UNA HISTORIA ENTRE TODOS.

 

1.     Invita a tus familiares a reunirse en un espacio agradable para todos

2.     Lleva un papel y lápiz

3.     Cuéntales que van a construir una historia entre todos a partir de un personaje

4.     Pídale a alguien que escriba todas las ideas que surjan para esta aventura

5.     Entre todos inventen un final divertido

 

                                  

 

 

¡REPRESENTEMOS EL PERSONAJE!

 

1.     Revisa que materiales reciclables tienes en tu casa: tapas, cajas de cartón, botellas entre otros

2.     Entre todos busquen la mejor forma para representar el personaje con el material encontrado

3.     Al finalizar decórenlo como más les guste

                                                                                 

 

 

 

¿¿¿¿CONVERSA CON TU FAMILIA SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS????

 

ü  ¿Qué acuerdos ayudaron para que esta actividad fuera posible?

 

ü  ¿Como se sintieron todos al construir juntos una historia y representar el personaje principal?

 

 

 

3.     Empoderándonos (10 minutos)

No olvides tomar fotos para compartir la historia y el personaje con tus compañeros.

Cada vez que mires la foto vas a recordar que con tu familia puedes hacer grandes cosas

 

 

RECUERDA QUE TUS IDEAS Y TU VOZ SON DE GRAN IMPORTANCIA

 

 

Tomada y adaptada del programa Félix y Susana (Fundación Sura)

Equipo de orientación y asesoría escolar

 

 

GUÍA 19: ORIENTACION Y ASESORIA ESCOLAR

CONVIVENCIA FAMILIAR

Tema: SUGERENCIAS PARA MANEJAR LOS CONFLICTOS EN LA FAMILIA.

Fecha:    19 al 23 de octubre de 2020

Dirigida a: Estudiantes y familias grados 6 a 11 de Bachillerato

Objetivo:  Ofrecer herramientas a padres, madres, estudiantes para promover un clima de democracia, respeto y comunicación en el hogar.

PROCESO METODOLÓGICO

 

1.  RECONOCIÉNDONOS

Reunidos en familia, cada uno responderá la siguiente pregunta: ¿Cuál ha sido la mejor forma en la que has manejado un conflicto?, todos escucharán atentamente las respuestas.

 

2.  PENSÁNDONOS 

Conflicto  es una situación en la cual dos o más personas con intereses diferentes entran en confrontación. Los conflictos forman parte de la vida cotidiana.  Es importante que dentro del hogar exista el tiempo para compartir y convivir, en esa forma los hijos tendrán valores humanos, se fortalece la unión 

Y las relaciones familiares.

                                                                 

 

A continuación se brindan sugerencias para abordar los conflictos: 

• Reconocerlos como parte de la vida y de las interacciones sociales.
• Estar preparado. Para resolver un conflicto es necesario negociar.
• Manejar las emociones. Aunque se tenga pensado lo que se va a hacer o decir ante el conflicto, llegado el momento, las emociones pueden alterar a la persona.
• Pensar cómo lo vamos a solucionar.
• Estar dispuesto a escuchar sin interrumpir.
• Aceptar a una persona mediadora.
• Exponer con claridad la problemática.
• Evitar expresiones ofensivas o acciones que puedan llevar a la violencia.
• Establecer acuerdos que beneficien a ambas partes. Yo gano-tú ganas/ yo pierdo-tú pierdes.

                                                                                 

3.  EMPODERÁNDONOS

Junto con un miembro de tu familia elaborar una cartelera colocando los pasos anteriores, colocarla en un lugar visible del hogar para tenerla en cuenta cuando se presente un conflicto en casa.

     “CUANDO TE MUEVES A LA VELOCIDAD DE LA VIDA, ACABAS POR CHOCAR CON LOS  DEMÁS”.

Blogs.evaluar.com -Acciones efectivas para resolver un conflicto-.

Equipo de Orientación Escolar.

RECETA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAZOS FAMILIARES PARA EL BIENESTAR DE TODOS

 

Queridos padres y estudiantes de Preescolar y primaria los invitamos a realizar estas fabulosas actividades que fortalecen los lazos familiares y el bienestar integral de todos. 

Fecha: Semana del 13 al 16 de octubre de 2020

Guía No. 21

Objetivo: Incentivar el bienestar de toda la familia teniendo en cuenta las dimensiones humanas

 

PROCESO METODOLÓGICO

1.      Reconociéndonos (15 minutos)

En familia realizar el saludito del amor para armonizar la actividad. Todos en circulo realizan el saludo: 3 palmadas adelante, 3 palmadas en las piernas, 3 abracitos y 3 besitos (repetirlo x 3 veces)

 

 

2.      Pensándonos (10 minutos)

Posteriormente todos se preparan para recibir a dos amigos que nos brindan salud y felicidad y nos van a enseñar una actividad que promueve el bienestar de toda la familia

 

Félix 🧒🏽 y Susana 👧🏼 comparten contigo una receta que incentiva el bienestar de toda la familia 👪, teniendo en cuenta las dimensiones emocional, física, espiritual y social.

BIENVENIDOS FELIX Y SUSANA

 

 

 

3.      Empoderándonos (10 minutos)

Hacer esta receta ojala todos los días hasta que se  empalaguen de abrazos, de diversión, de afecto, de celebración y especialmente de mucho amor.

CUENTANOS CUAL ES TU MEJOR RECETA PARA LOGRAR ARMONIA DENTRO DEL HOGAR

 

 

Tomada y adaptada del programa Félix y Susana (Fundación Sura)

Docentes orientadoras primaria

 

 

 

Guía 18: Fortaleciendo nuestras medidas de prevención

 

FORTALECIENDO NUESTRAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN

 

Fecha: Semana del 13 al 16 de Octubre 

Población: Estudiantes y familias grado sexto a once

 

1.     RECONOCIENDONOS

En diferntes medios nos informan que en próximos meses puede presentarse un rebrote de la enfermedad por eso no debemos bajar la guardia a la prevención del Covid- 19. 

Se solicita a los miembros de la familia visualizar el siguiente video y pensar cuáles han sido las medidas que han utilizado para el autocuidado, recordar que se debe proteger la salud física y emocional.

2.  Pensándonos.

Se propone revisar en familia las siguiente información que contiene medidas básicas de prevención y autocuidado frente al Covid-19

Es importante mencionar que este material fue realizado por uno de los estudiantes de grado 1101 de la jornada mañana, como aporte a la comunidad cumpliendo con su compromiso de Servicio Social Estudiantil Obligatorio SSEO.

3. Empoderándonos

Se pide que en familia escojan una de las actividades del video y de las recomendaciones de las diapositivas para hacerlas de manera constante durante toda una semana como un compromiso con la salud propia y del núcleo familiar.

LOS QUEREMOS, LOS VALORAMOS Y ESPERAMOS QUE TODO VAYA BIEN EN SUS VIDAS